各二级学院：
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，持续贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，进一步加强大学生心理健康教育，提高大学生心理素质及适应能力，促进大学生的全面协调发展。根据中共河南省委教育工委、河南省教育厅《关于开展2022年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（豫教工委办〔2022〕54号）文件精神，结合我校工作实际，决定开展2022年“心理健康教育宣传周”活动。现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题
喜迎二十大，健康“心”征程
二、活动时间
10月17日—10月28日
三、活动目的
（一）宣传心理健康知识，传授心理调节技能。
（二）帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性和主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性。
（三）学会心理调适的基本技巧，增强大学生心理适应能力和问题应对能力，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长。
（四）让更多的学生意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。
四、活动内容及安排
（一）二级学院活动安排
1、活动时间：10月17日—10月21日
2、活动地点：各二级学院多媒体教室及运动场
3、活动内容：
（1）心理主题班会
（2）心理知识宣传板报
（3）心理健康主题征文或演讲
（4）班级心理素质拓展
（5）心理健康电影赏析
（6）心理学书籍品读会
（7）心理动漫制作或心理微电影拍摄
（8）心理剧本创作
注：心理健康电影赏析推荐《菊次郎的夏天》《肖申克的救赎》《海蒂和爷爷》《蜂鸟》《千与千寻》等；心理书籍推荐《影响力》《决策与判断》《乌合之众》《爱的艺术》等。同时鼓励两个或多个班级联合组织“大学生心理健康节”，实现资源的共享和效应的叠加，联合报送详细活动记录。
4、活动要求：各班级在10月17日—10月21日期间开展以上至少两项心理健康教育活动，为帮助同学更好的体会本次宣传周活动的目的及意义，要求各班级撰写相关活动方案及活动总结，活动方案必须包含活动时间、地点、内容并保留至少五张活动期间的照片（另：心理电影赏析要求每位同学写观后感；心理书籍品读写读后感）。电子版及纸质版活动方案及总结于10月21日（周五）17：00前报送至图书馆一楼105室大学生心理健康教育中心王程明处，电子邮箱wangcm822@163.com。
（二）校级活动安排
1、心理委员培训
（1）时间：10月25日14:30-16:30
（2）地点：2号教学楼104教室
（3）培训人：心理咨询中心老师
（4）参与人员：2022级全体班级心理委员
（5）培训内容：大学生如何克服焦虑情绪，加强自我调节，减轻心理压力。
（6）培训要求：分层次开展心理健康知识培训，帮助心理委员掌握心理健康知识和心理调适技巧，培养良好的心理素质。
2、心理普查
（1）工具：高校学生心理健康管理动态分析与会商指导信息化平台
（2）时间：10月26日—10月28日
（3）操作流程：详见附件
（4）参与人员：2022级全体新生
（5）活动目的：普查2022级新生心理健康状况
（6）活动内容：组织开展心理健康测评，以新生为重点开展心理普查，并建立心理档案，分类制定心理健康教育工作方案，帮助学生尽早适应大学生活。开展心理咨询服务。分类疏导各种压力，针对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面遇到的心理问题开展心理辅导和心理咨询。
五、活动要求
（一）各二级学院要以“心理健康教育宣传周”为契机，精心设计方案，认真组织，广泛发动，深入动员，鼓励广大师生积极参与。
（二）把开展大学生心理健康活动周与学校育人工作相结合，加强领导、整合资源、统筹推进。
（三）加强心理健康活动周的相关宣传，积极调动学生兴趣，严格对各二级学院活动进行评选，做到奖惩分明。
（四）各二级学院认真总结心理健康活动周的相关经验，在活动中探索大学生心理健康教育的长效机制，把行之有效的专题活动转化为促进学生成长的长效工作。
附件：操作手册（学生）
二〇二二年十月十四日
